Conservatoires

Les Cursus Spécifiques

Classe à Horaires Aménagés Musique

Votre enfant entre en 6e, 5e, 4e ou 3e en septembre 2023 ?

Il peut bénéficier d'une inscription en Classe à Horaires Aménagés Musique en déposant un dossier de candidature avant le vendredi 7 avril 2023 :

https://bv.ac-paris.fr/pjweb/do/eleve

Présentation

L'enseignement de la musique constitue un lien fort et privilégié entre le collège Germaine Tillion et le conservatoire Paul Dukas.

Cette CHAM est axée autour de la pratique d’orchestre d’harmonie (bois et cuivre) avec les instruments suivants :

Flûte, Hautbois, Clarinette, Basson, Saxophone,

Trompette, Trombone, Cor, Tuba, Percussions.

À savoir !
Les enfants bénéficient d’une pratique artistique renforcée au conservatoire, gratuite, et d’un aménagement du temps scolaire au collège Germaine Tillion. Les familles peuvent solliciter un prêt d’instrument gratuit. Elles devront prévoir des frais relatifs à son entretien et assurance.

Enseignements

Formation Musicale – 1h45 à 2h hebdo (demi classe)

  • Écoute, chant, lecture, écriture.
  • Répertoires, Timbres, avec la Musique Assistée par Ordinateur.

Éducation musicale – 2h hebdo (classe entière)

  • Programme de l’éducation nationale avec le professeur d’éducation musicale du collège.
  • Histoire de la  musique, styles musicaux, création musicale incluant l’atelier vocal.

Instrument – 1h à 1h15 hebdo (2 à 4 élèves)

  • Travail instrumental : son, technique, répertoire, autonomie et gestion du trac...

Orchestre – 1h hebdo (classe entière)

  • Jouer à plusieurs, en public.
  • Construire un son d’ensemble en suivant la direction d’un chef d’orchestre.

Réunion d’Informations

mardi 14 février 2023, 20h00 : concert-présentation à l’Espace Reuilly, 21 Rue Antoine-Julien Hénard, 75012 Paris

Nous restons à votre disposition si vous avez des questions et vous remercions de votre compréhension.

Contact : sophie.theron@paris.fr

Candidature

Sur plateforme numérique jusqu'au vendredi 7 avril 2023

(lien communiqué début janvier sur le site du collège)

https://bv.ac-paris.fr/pjweb/do/eleve

Puis temps de rencontre avec l’équipe pédagogique le samedi 13 mai à 10h, au conservatoire Paul Dukas

La commission d’admission constituée des équipes pédagogiques des deux établisse‐ ments statuera sur les candidatures.

Réponse aux familles le mercredi 14 juin 2023 sur la plateforme numérique de l’Académie de Paris dédiée aux cursus spécifiques :

https://www.ac-paris.fr/classes-a-horaires-amenages-destinees-aux-eleves-suivant-un-parcours-artistique-122737

Classe à Horaires Aménagés Théâtre

Votre enfant entre en 6e, 5e , 4e ou 3e en septembre 2023 ?

Il peut bénéficier d'une inscription en Classe à Horaires Aménagés Théâtre en déposant un dossier de candidature sur la plateforme numérique avant le vendredi 7 avril 2023, 15h

https://bv.ac-paris.fr/pjweb/do/eleve

Présentation

L'enseignement du théâtre constitue un lien fort et privilégié entre le collège Verlaine et le conservatoire Paul Dukas.

À savoir !
Partenariat du Conservatoire Paul Dukas avec le collège Paul Verlaine, ce dispositif permet à 15 enfants de 6e, 5e, 4e et 3e de bénéficier du parcours de découverte du théâtre au conservatoire Paul Dukas, gratuit, et d’un aménagement du temps scolaire au collège. L’enseignement artistique est assuré conjointement par les professeurs du conservatoire et le professeur du collège.

Enseignements

Pratique Théâtrale – 2h hebdo

  • Apprentissage progressif, par la pratique du jeu théâtral, des règles du théâtre et des bases du jeu d’acteur : corps, voix, espace, approche du texte et des répertoires...
  • L’apprentissage est collectif, il sollicite la faculté de vivre ensemble et l’imaginaire de chacun au service du groupe.

Approche Culturelle – 1h hebdo

  • Connaissance de l'histoire du théâtre, de la mise en scène, de la pluralité des esthétiques et des répertoires des écritures dramaturgiques.

Parcours du Spectateur

  • Apprentissage et exercice d’un regard critique et d’une pratique de spectateur averti à travers un choix de spectacles permettant de rencontrer des artistes et des esthétiques variés.

Partenariats

  • Choix de spectacles, rencontres avec les équipes artistiques, relations privilégiées avec les lieux partenaires, notamment le Théâtre Traversière et le Théâtre Paris Villette...

Réunion d’Informations

En visioconférence, le samedi 4 février 2023, 10h :

https://meet.jit.si/cma12chatverlaine

Contact : betty.bayen@paris.fr

Candidature

Sur la plateforme numérique jusqu’au vendredi 7 avril 2023, 15h :

https://bv.ac-paris.fr/pjweb/do/eleve

Puis temps de rencontre et de mise en pratique collective avec l’équipe pédagogique le mardi 9 mai à 18h30, au conservatoire Paul Dukas

Réponse aux familles le mercredi 14 juin 2023 sur la plateforme numérique de l’Académie de Paris dédiée aux cursus spécifiques :

https://www.ac-paris.fr/classes-a-horaires-amenages-destinees-aux-eleves-suivant-un-parcours-artistique-122737

Classe à Horaires Aménagés Danse

Votre enfant entre en 6e en septembre 2023 ?

Il peut bénéficier d'une inscription en Classe à Horaires Aménagés Danse en déposant un dossier de candidature avant le vendredi 7 avril 2023 :

https://bv.ac-paris.fr/pjweb/do/eleve

Présentation

Cet enseignement artistique spécialisé bénéficie d’un partenariat entre le collège Œben et le conservatoire Paul Dukas.

À savoir !
Partenariat du Conservatoire Paul Dukas avec le collège Œben, ce dispositif ouvert gratuitement à 28 enfants de 6e (à la rentrée 2023) sur candidature soumise à sélection. Les élèves en Classe à Horaires Aménagés Danse bénéficient d’un aménagement du temps scolaire au collège. L’enseignement artistique est assuré conjointement par les professeurs du conservatoire et le professeur du collège.

Enseignements

Danse Contemporaine – 3h hebdo

  • Apprentissage des fondamentaux
  • Pratique d’atelier et répertoires
  • Sensibilisation aux Nouvelles Technologies

Danse Jazz – 1h30 hebdo

Théories de la Danse / du Corps – 1h30 hebdo

  • Culture chorégraphique et analyse d’œuvres.
  • Analyse du mouvement
  • Sensibilisation à la cinétographie
  • Atelier de Rythmes

Partenariats

Choix de spectacles, rencontres avec les équipes artistiques, relations privilégiées avec des établissements artistiques et culturels de la ville, notamment le CDCN « Atelier de Paris » et le Centre National de la Danse...

Réunions d’Informations

Sur place, vendredi 10 février 2023, 19h :

Conservatoire Paul Dukas, 51 rue Jorge Semprún, Paris 12e

En distanciel, même date et heure, via le lien suivant : https://meet.jit.si/CHAM12

Contact : christine.caradec@paris.fr

Candidature

Sur plateforme numérique jusqu’au vendredi 7 avril 2023 : 

https://bv.ac-paris.fr/pjweb/do/eleve

Une audition (cours + Atelier) sera programmée en mai au conservatoire Paul Dukas avec l’équipe pédagogique.

<Réponse aux familles le mercredi 14 juin 2023 sur la plateforme numérique de l’Académie de Paris dédiée aux cursus spécifiques :

https://www.ac-paris.fr/classes-a-horaires-amenages-destinees-aux-eleves-suivant-un-parcours-artistique-122737

S2TMD

S2TMD (Sciences et Techniques du Théâtre, de la Musique et de la Danse)

Cette série technologique permet à des élèves de suivre une formation générale incluant une dimension musicale, chorégraphique ou théâtrale importante. Construite en partenariat entre un lycée et un conservatoire, elle offre des emplois du temps aménagés de telle sorte que les lycéens puissent suivre leur formation artistique au sein de l’établissement partenaire dans les meilleures conditions possibles. Cette série est accessible à partir de la 1re. En classe de 2de l'enseignement optionnel « culture et pratique de la danse, de la musique ou du théâtre » conduit naturellement à l'entrée en cycle terminal. Il n'est pas obligatoire d'avoir suivi cet enseignement optionnel pour accéder au cycle terminal.

À savoir !
La série « S2TMD » est désectorisée et fait l’objet d’un recrutement académique. Votre enfant peut y être admis même si vous ne résidez pas sur le secteur de l’établissement scolaire proposant cette série. Celle-ci est accessible sur test d’entrée

Où se situent les séries S2TMD ?

9e arrondissement — Lycée Lamartine

  • Pour la danse en partenariat avec le CRR de Paris et les conservatoires municipaux du Centre et du 12e ;
  • Pour la musique en partenariat avec le CRR de Paris et le réseau des conservatoires municipaux d’arrondissement ;
  • Pour le théâtre en partenariat avec le conservatoire municipal du 9e.
16e arrondissement — Lycée La fontaine

  • Pour la danse en partenariat avec le CRR de Paris et les conservatoires municipaux du Centre et du 12e ;
  • Pour la musique en partenariat avec le CRR de Paris et le réseau des conservatoires municipaux d’arrondissement

Double-cursus Danse ou Musique

Ces classes fonctionnent selon le principe du mi-temps pédagogique (cours le matin ou l’après-midi) réparti entre un établissement scolaire et un conservatoire. Elles s’adressent aux élèves désireux de concilier un enseignement artistique approfondi, un volume de pratique hebdomadaire important et une scolarité conforme aux programmes de l’Éducation Nationale. L’admission en classe dites à « double-cursus » est conditionnée par la réussite aux tests d’entrée de l’une des institutions culturelles partenaires (dont le CRR de Paris et des conservatoires municipaux d’arrondissement du Centre et du 12e au titre de leur 3e cycle intensif danse pour la Ville de Paris).

À savoir !
Les classes dites à « double-cursus » sont désectorisées et font l’objet d’un recrutement académique. Votre enfant peut y être admis même si vous ne résidez pas sur le secteur de l’établissement scolaire proposant cette classe. Celles-ci sont accessibles sur test d’entrée

Où se situent les classes dites à « double-cursus » en danse ou musique (instrument ou chant) ?

5e arrondissement — Lycée Abbé Grégoire

  • En partenariat avec le CRR
8e arrondissement — Lycée Racine

  • En partenariat avec le CRR
16e arrondissement — Lycée La Fontaine

  • En partenariat avec le CRR
19e arrondissement — Lycée Bergson

  • En partenariat avec le CRR et les conservatoires du Centre et du 12e (pour les élèves danseurs en 3e cycle intensif)

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