Conservatoires

Ateliers Collège (de la 6e à la 3e)

Coordinateur : Azrael TOME

Ateliers jazz (collège Jean-Baptiste Clément)

Coordination : Sylvain CATHALA

Professeurs :
Sylvain CATHALA (Saxophone)
Nicolas DEBRIE (Guitare basse)
Pierre DURAND (Guitare)
Benoist RAFFIN (Batterie et Ensembles)

Ces ateliers permettent aux élèves de collèges du 20e arrondissement de poursuivre avec les mêmes professeurs leur apprentissage instrumental et pratique collective initiées à l’école. Ils sont également ouverts aux collégiens débutants. Un prêt instrumental gratuit est proposé.

Des présentations publiques régulières sous forme d’ateliers portes ouvertes ou de concerts au collège et au conservatoire ponctuent l’année. Les partenariats établis avec les professeurs de musique du collège enrichissent le dispositif et son intégration dans l’établissement

Compétences développées :

  • Développement de la motivation et la curiosité,
  • Apprentissage des méthodes de travail individuel.
  • Initiation et développement de la technique instrumentale.
  • Instrument : posture, montage et entretien
  • Gestion du son et de la respiration.
  • Apprentissage de l’écoute, du jeu en groupe (disposition dans l’implantation scénique, fonction instrumentale, dynamique, direction…)
  • Sensibilisation au timbre et à la justesse
  • Stimulation de la perception harmonique, des métriques et cycles
  • Travail de morceaux (répertoires, création) et restitution en concert. Initiation au codage musical et écoute de morceaux du répertoire.
  • Improvisation mélodique ou/et rythmique.
  • Développement de la créativité

Ateliers danse (collège Robert Doisneau)

Coordination : Leandro VILLAVICENCIO

Professeur·e·s :

Ben CISSE (danse afro-contemporaine)
Gad SAADOUN (danse Hip-Hop)
Nicola VACCA (danse contemporaine)
Leandro VILLAVICENCIO (danse contemporaine)
Kahamilou ZONGO (danses afro-contemporaines)


Classe à Horaires Aménagés Théâtre (collège Lucie Faure)

Coordination : Jean-Marc LAYER

Professeur·e·s :
Jean-Marc LAYER (4e et 3e)

Depuis 2011, le collège Lucie Faure propose aux élèves de son secteur un cursus théâtre, permettant aux élèves de découvrir dans le cadre de leur formation une pratique amateur éclairée de cet art, en partenariat avec le Conservatoire Georges Bizet.

Pendant quatre ans, trois heures sont consacrées au théâtre; les élèves pratiquent le théâtre deux heures par semaine avec un enseignant du collège titulaire d’une certification complémentaire théâtre, et un comédien du conservatoire. Ils découvrent l’histoire du théâtre et les théories du spectacle vivant lors d’une heure de culture théâtrale au collège. Plusieurs fois par an, les élèves fréquentent de nombreux lieux théâtraux, rencontrent des équipes artistiques, techniques… et assistent à des spectacles de théâtre, danse, cirque, marionnette… apprenant ainsi à devenir des spectateurs sensibles et critiques. Élèves et professeurs, ensemble, s’enrichissent mutuellement grâce aux textes, aux rencontres, au jeu. Une autre manière d’apprendre, grâce au spectacle vivant !

Cette formation permet de découvrir et d’assimiler les fondamentaux du jeu théâtral en faisant connaissance avec sa personnalité scénique engagée au sein d’un groupe.


Compétences développées :

  • Découvrir et maîtriser son instrument (corps, respiration, voix), apprendre à le mettre au service d’une histoire racontée à plusieurs, explorer et confronter les différents répertoires et moyens d’expression de l’acteur
  • Découvrir son instrument : exercices physiques, respiratoires, et vocaux
  • Développer l’écoute des partenaires et la conscience du groupe : exercices physiques et rythmiques
  • Développer l’imaginaire, individuellement et en groupe : improvisations individuelles ou collectives (à préparer ensemble, par groupe de 3 à 6)
  • Acquérir les notions de bases du jeu théâtral, travaillées au moyen de l’improvisation : histoire, situation, personnage, événement, conflit
  • Réaliser un spectacle.


Conditions d’inscription : 

Aucune expérience n’est exigée mais l’élève doit être motivé et prêt à développer sa persévérance et ses compétences relationnelles, de manière à participer, chaque année, à un projet collectif au long cours. D’autre part, il doit être conscient qu’il s’engage à suivre ce cursus pendant ses 4 années au collège.



Ateliers cordes (collège Henri Matisse)

Coordination : Élisabeth URLIC

Professeures :
Maria Inès CARASSALE (violoncelle)
Marianne ENTAT (violon/alto)
Ariane LYSIMAQUE (violon/alto)
Élisabeth URLIC (violoncelle)

Ces ateliers permettent aux élèves de collèges du 20e arrondissement de poursuivre avec les mêmes professeurs leur apprentissage instrumental et pratique collective initiées à l’école. Ils sont également ouverts aux collégiens débutants. Un prêt instrumental gratuit est proposé.

Des présentations publiques régulières sous forme d’ateliers portes ouvertes ou de concerts au collège et au conservatoire ponctuent l’année. Les partenariats établis avec les professeurs de musique du collège enrichissent le dispositif et son intégration dans l’établissement.


Compétences développées :

  • Développement de la motivation et la curiosité
  • Apprentissage des méthodes de travail individuel
  • Initiation et développement de la technique instrumentale
  • Instrument : posture, montage et entretien
  • Gestion du son et de la respiration
  • Apprentissage de l’écoute, du jeu en groupe (disposition dans l’implantation scénique, fonction instrumentale, dynamique, direction…)
  • Sensibilisation au timbre et à la justesse
  • Stimulation de la perception harmonique, des métriques et cycles
  • Travail de morceaux (répertoires, création) et restitution en concert
  • Initiation au codage musical et écoute de morceaux du répertoire
  • Improvisation mélodique ou/et rythmique
  • Développement de la créativité

Ateliers percussions (collège Pierre Mendès-France)

Coordination : Robin MARTIN

Professeurs :

  • Richard CAILLEUX

  • Aurélie CARRILHO
  • Nathanaël COHEN
  • Vincent FRADE
  • Robin MARTIN
  • Benoist RAFFIN
  • Damien SARRET
  • Aurélie SUREAU
  • Santiago TORRES-MEIJIA
  • Gabriel WOY


Ces ateliers permettent aux élèves de collèges du 20e arrondissement de poursuivre avec les mêmes professeurs leur apprentissage instrumental et pratique collective initiées à l’école. Ils sont également ouverts aux collégiens débutants. Un prêt instrumental gratuit est proposé.

Des présentations publiques régulières sous forme d’ateliers portes ouvertes ou de concerts au collège et au conservatoire ponctuent l’année. Les partenariats établis avec les professeurs de musique du collège enrichissent le dispositif et son intégration dans l’établissement.


Compétences développées :

  • Développement de la motivation et la curiosité
  • Apprentissage des méthodes de travail individuel
  • Initiation et développement de la technique instrumentale
  • Instrument : posture, montage et entretien
  • Gestion du son et de la respiration
  • Apprentissage de l’écoute, du jeu en groupe (disposition dans l’implantation scénique, fonction instrumentale, dynamique, direction…)
  • Sensibilisation au timbre et à la justesse
  • Stimulation de la perception harmonique, des métriques et cycles
  • Travail de morceaux (répertoires, création) et restitution en concert
  • Initiation au codage musical et écoute de morceaux du répertoire
  • Improvisation mélodique ou/et rythmique
  • Développement de la créativité
Classe horaires aménagées théâtre (collège Jean Perrin)

Coordination : Virginie BARRETEAU 

Professeure :
Virginie BARRETEAU (théâtre)

Atelier Fanfare (collège Flora Tristan)

Coordination fanfare au collège Flora Tristan : Geoffray PROYE

Cor

  • Mathieu BALESSE
  • Hugo THOBIE

Trompette

  • Jan SCHUMACHER

Trombone

  • Geoffray PROYE

Tuba

  • Yoshie NASAHARA

Orchestre

  • Mathieu BALESSE
  • Yoshie NASAHARA
  • Geoffray PROYE
  • Jan SCHUMACHER
Les ateliers Collège s'inscrivent dans le cadre du projet culturel de la ville de Paris "L'art pour grandir" à découvrir sur le site paris.fr (https://www.paris.fr/pages/l-art-pour-grandir-2093#les-objectifs-du-programme).

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